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2011年10月10日

ダンスの発表会みてきたー


今日は、大井川ミュージコで行われた

 Karasawa Dance Crew -KDC-のダンス発表会

を見に行ってきました。

SN3F00450001.jpg

SBS学苑藤枝校さんと、掛川スタディーカルチャーさんで
開いている唐澤さんの教室の生徒さん達の発表会らしいです。


ものすごく楽しかったです。
やっぱ、子ども達が一生懸命やってる姿は良いです。
みんな、上手だったし。

ちなみに、ゲストとしてアースティクスサイドさんが
出ていました。↓奥の人たちです。





なんで見に行ったかですが、
たまたまツイッターでフォローしている方の
ツイートで知って見に行ったんですが、
こよの学校の友達(あいちゃん)が出ていたり、
近所の友達(ききちゃん、のん、きらちゃん)が見に来ていたり
acqua時代の友達(みっきー)がいたりで
なんかいろいろつながってるなぁって思いました。

ちなみに家は、こよ、さよと、こよの親友のじゃーちゃん、
apoa dance companyで一緒にやってるりんちゃん一家で
見に行きました。

 #くーたんさんありがとござました!!
 #娘ちゃんかっこよかったですよ〜(^^;



<おまけ:教室>

apoa dance company →静岡 北街道 でみぐら亭前

SBS学苑 藤枝校 →藤枝の西友の前

掛川スタディーカルチャー →掛川南口

studio acqua →150号の焼津 岡当目のあたり



さらにおまけ。。。。

あろゑプロジェクト →丸子の丁子屋の前

posted by めーめ at 22:59| Comment(0) | TrackBack(0) | もろもろ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年10月09日

なんか元気をもらった気がする


もう体操っていうよりも、芸術作品みたいです。
青森大学すごいです。ありがとー!!

音楽とかダンスっていいですね。
力がもらえました。



美をご堪能ください。そして、、、、
ハンカチをご用意ください(^^;

Japanese Synchronized Gymnastics



もう、エンターテイメントです。

Men's Rhythmic Gymnastic 青森大学 ドイツ遠征(Aomori University) in Germany



かっちょいいです。

【 Rhythmic Gymnastics - Group 】ガンダムUC 青森大学 Aomori University



posted by めーめ at 00:15| Comment(0) | TrackBack(0) | もろもろ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年10月02日

反抗期(自律期)効果があった方法


そろそろ娘たち(2人ともちょっと違う形だけど)が

  「反抗期

と呼ばれる年齢になってきました。

ただ、自分はこの「反抗期」って言葉は
どうかなぁ〜って思うんですよね。

つか、正直言って嫌いです。。。(^^;

「反抗期」って言葉は、従わせようとしている結果、
大人たちの立場から、かってに「反抗」しているように思って
つけている言葉だし、そもそも子ども達に失礼なので、
「思春期」って言葉にしますね。。。。


思春期以外の言葉だと、うーんとなんて言えば良いのかな・・・・・?たぶん、

  「自律期

って言葉が良いんじゃないかと、勝手に思っています。

親とか、学校の先生とか、社会とかの言うこと=命令、指示
に従おうとしないことを「反抗してる」ってことにしてると
思うんですが、実際は自律しようとしてるんじゃないかなぁ
と思うので。


なので、もし、子どもが「反抗している」ように見えた、感じたときは、

  「何から自律しようとしてる?

って考えてみると良いんじゃないかと思います。


そして、どんな形でも良いので、最初は絶対に子どもの話に

  「YES

という態度と言葉を示してやれば、
子ども自身で勝手に良い方に進んでくれると
信じることも大事だと思います。



人は相手に「わかってもらえた」と思った瞬間に自分の考えを
かえることができます。
反対に、わかってもらえてもいないのに、考えを変えることは
まずないと思います。

これは、親と子どもの関係だけでなく、人と人の関係全てに
言えるんじゃないかなぁと思います。(夫婦とか上司部下とか)




我が家で効果のあった「思春期」対策がありますので
ここに書いておきます。

アグネスチャンが言ってた方法なんですが、とっても重宝しています。

ただ、これは、思春期に突入する前に、
まだ子ども達が親の話しをしっかりと聞いてくれるときに
行う方法です。

それは、

  「思春期のイライラは、ホルモンのバランスがくずれるせい

と伝えることです。家の場合、

 わけも無くイライラして、
 親のことが、とっても嫌で近寄って欲しくない、
 話しかけないで欲しいと 思うような時期が そのうちくる。

 でも、それは「ホルモン」のせいであって、自分が成長している証拠。

 それは、体だったり、自律しようとする心だったりで、とっても良いこと。

 イライラして親と離れていっても、この時期がすぎたら
 距離をおかずに、また今までのように話をしたり
 一緒にでかけたりして欲しい。

 お父さんお母さんは、どんなに無視されても、
 どんなにひどいことを言われても、
 例え、喧嘩になって怒っていても、
 あなたたちを嫌いになることは無い。
 ずっと、ずっと愛している。

ってな感じで伝えてあります。

時々「これはホルモーーーーーン」って子どもが叫んでるときが
あるので、効果があるように思います(^^;
(友達にも話してるみたいだし)



言ってみて効果があればラッキーですし、
効果が無いとしても、副作用はないと思いますので、
だめもとで、お試ししてみることをお勧めします〜!!


posted by めーめ at 23:56| Comment(2) | TrackBack(0) | 子育てコーチング | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

DUBSTEP


3連発です。
ダンスを堪能しちゃってくさい!!







タグ:Dubstep
posted by めーめ at 00:12| Comment(0) | TrackBack(0) | もろもろ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年09月15日

CROWN†CLOWN の動画をまたみつけた



前、このブログにはりつけた動画と
同じ動画だと思ってたんですが、違うやつでした。。。。

CROWN†CLOWN


弟くんのファンなんですが、おねーちゃんのファンにもなりつつあります。

うちの、こよと、さよも組まないかなぁ?
こよが嫌がるだろな(^^;


(関連)
 ひらめき●好きなDanceチームだす(静岡)●ひらめき

posted by めーめ at 23:39| Comment(0) | TrackBack(0) | もろもろ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年09月14日

【連発No5】Children Learn What They Live




子どもたちは、こうして生き方を学びます。
アメリカインディアンの教え

Children Learn What They Live
(Dorothy Law Nolte )
ひやかしを受けて育った子は、
はにかみ屋になります
If children live with ridicule, they learn to feel shy.

 ridicule: あざけり、あざ笑い、嘲笑(ちょうしょう)
 shy:   はにかみ屋の、引っ込み思案の、内気な、臆病な




 この投稿は、ハッピーに楽しく子育てができ、
 しかも、子どもさん自身も幸せになることを祈って書いています。
 親御さん、子どもさん、家族みんなが少しでも幸せになってくれたら
 とてもうれしいです。

 前回の記事:ひらめき【連発No4】Children Learn What They Liveひらめき



【感想・解釈】

お子さんは、はずかしがらずになんでも挑戦しますか?
家族の前で失敗を恐れずになんでも実行に移しますか?

うちの子どもは、幼少の頃はすこぶる恥ずかしがり屋でしたが
最近は、親は空気と思ってる節があります・・・(T_T)



ひやかし(あざ笑い)が起こるのはどのような状況か考えてみました。

たぶん、

 ・何かを知らなかった
 ・簡単なことを失敗した
 ・言葉を間違って覚えていた
 ・言い違い
 ・勘違いした

とか、そんなことじゃないかなぁと思います。
要は「失敗」したときかなぁと思うのですが、どうでしょう?


ただ、「失敗」ってものはそもそ無くて、
それは単なる「学習する機会」だと思います。

だから、せっかく子どもが学習してるんだから、それを
笑うのはなんだか変かなぁと思います。


知らないことがあれば、覚えれば良いし、
簡単なことができなければ、できるようにチャレンジすれば良いし、
言葉を間違っていれば、訂正して覚えれば良いし、
言い違いをしたら、言い直して次から間違わないようにすれば良いし、
勘違いしていたら、そこで覚えれば良いし、
学習して成長するネタ」にできるよう、子どもたちに
働きかけていきたいです。



【おことわり】

感想部分は、私の独断の解釈です。
押し付けるつもりはございません。
考えるきっかけになってもらえれば幸いです。

Children Learn What They Liveは、いっぱいありますが
こつこつと一つづつ感想を書いていきたいと思っています。

全部をみたい方はこちら(本家)を。

ひらめきChildren Learn What They Liveひらめき


次回は、「 If children live with jealousy, they learn to feel envy. 」です。

posted by めーめ at 23:05| Comment(0) | TrackBack(0) | 子育てコーチング | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年09月10日

●夢をかなえるゾウ●



こよ(小6)に夢をかなえるゾウの本をかってあげました。

前に単行本のがあったんですが、誰かに貸したまま
行方不明になってしまったため、安い文庫本の方を(^^;


普段、落ち着きがなく、マンガしか読まないんですが、
文字しかない本なのに、夢中になっているみたいです。

【送料無料】夢をかなえるゾウ文庫版

【送料無料】夢をかなえるゾウ文庫版
価格:680円(税込、送料別)






(関連)

ひらめき夢をかなえるゾウ ガネーシャの課題シート更新

ひらめきガネーシャの課題シート

posted by めーめ at 22:42| Comment(0) | TrackBack(0) | 子育てコーチング | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年09月04日

【連発No4】Children Learn What They Live




子どもたちは、こうして生き方を学びます。
アメリカインディアンの教え

Children Learn What They Live
(Dorothy Law Nolte )
かわいそうだと哀れんで育てられた子は、
自分が哀れな人間だと思うのようになります
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.

 pity:  哀れみ、同情、不憫
 sorry for:気の毒に、かわいそうな




 この投稿は、ハッピーに楽しく子育てができ、
 しかも、子どもさん自身も幸せになることを祈って書いています。
 親御さん、子どもさん、家族みんなが少しでも幸せになってくれたら
 とてもうれしいです。

 前回の記事:ひらめき【連発No3】Children Learn What They Liveひらめき



【感想・解釈】

いつもの質問が思いうかびません・・・
すみません。

うちの子どもは、悲劇のヒロインではなく、どちらかと言えば女王(爆



親が自分の子どもに対して哀れみや同情をもつってのは
あんまりないのかな?

と思ったけど、ありそうですね。。


自分が思いついたのは、
 夫(妻)との関係がうまくいかずに、わかれてしまったとか、
 子ども自身に生まれながらの障害があるとか、
 不幸にも事故にあって身体に何かしらの障害が残ったとか
言ってみれば子ども自身、または、子どもをとりまく環境が
「同情」の対象となるような状態になったときですかね?

 #同情するかどうかは、人それぞれですが。。

後は、自分の悪いところが遺伝しちゃったとか??
容姿、性格問わず。



よく本とかに書いてあることの受け売りになってしまいますが、
自分自身を愛せる人は幸せな人生をおくれるんじゃないかと
思っています。

 #私自身、これは間違っていないと思っています。

自分のあるがままを受け入れる。自分を許す。
いやなことを受け入れる。いやなことを許す。
てなことができれば良いんですが、これがなかなかむずかしい。。。

自分の内側からこれをやろうとすると、自分の中に
いろいろな感情がわきあがってきてしまって、
先にすすめなくなっちゃうような気がします。

ただ、こーゆーことを解決できるのは、自分自身なので
話を聴いてくれる人(評価、アドバイスは一切しないで聴くだけ)
に協力してもらったり、自分で文章を書いてみたりして
脳みその奥の方にある潜在意識を顕在意識にまで上げてくれば良いのではないかなぁ?
ヒントくらいは出てきそう。

マインドマップ(紙と色鉛筆でやるやつ)も有効手段かも
しれないですね。

また、フォーカシングしてフェルトセンスを活用するのも良いかもしれないです。
感情を、五感が感じる感覚で表現するってやつです。(心理療法か何かです)



あああああ。
なんか話が全然「哀れ」と違う方向に・・・・


戻します。ごめんなさい。



同情されて育ったら、自分を哀れむ状態になるってことは、
自分に負の状態」があると認識しちゃって
この状態を「マイナスの状態」と判断するようになるって
ことかなと考えました。


そもそも、この「自分にある負の状態」は本当に負なんでしょうか?
私の持論で恐縮なんですが、

 「その人の短所は、その人の最大の長所

だと思っています。
ま、どうしても短所にしかなりえないものもあるような気がしますが、
たいていのものは、長所になり得ると思います。

どうゆう、長所になるかってのは、自分の捉え方次第
考えてみて損はないかなと思いますので是非いかがでしょう?
そしてパラダイムシフトを起こしてみてください!!

 #あ、紙に書くか人に話を聴いてもらってくださいね。


またまた、長くなりました。
ここまで付き合っていただいてありがとうございます。


【おことわり】

感想部分は、私の独断の解釈です。
押し付けるつもりはございません。
考えるきっかけになってもらえれば幸いです。

Children Learn What They Liveは、いっぱいありますが
こつこつと一つづつ感想を書いていきたいと思っています。

全部をみたい方はこちら(本家)を。

ひらめきChildren Learn What They Liveひらめき


次回は、「 If children live with ridicule, they learn to feel shy. 」です。

posted by めーめ at 01:33| Comment(0) | TrackBack(0) | 子育てコーチング | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年09月03日

●やる気をなくさせる●


家庭で夫(妻)子どもに、会社で後輩同僚に、
こんな感じで話しちゃってないですか〜?

マインドマップ風にまとめてみました。つっつくと大きくなります。
パフォーマンスキラー.jpeg

この手の行動(言動)は、
相手のパフォーマンスを著しく低下させてしまいます。。。。

さらに、相手も同じような行動を取るようになりますから、
そこら中に蔓延しちゃいますーーーー

 #嫁ちゃんは、ちょっと「問題を解決しようとする」が全部あてはまるような気が
 #しないでもない・・・ああ、こんなこと書いたら怒られそう


PDFがご入用の方は、こちらからどうぞ。

 ⇒ パフォーマンスを低下させ、やる気をなくさせる



で、これを書いていて思い出したことがあるので、
ちょこっとだけ。


失敗や何か悪いことしたときには、
目の上あたりから胸のあたりまでもやもやもや〜
するんじゃないかと思うんですが、いかがでしょう?

そんなときには、自分で(程度の差があっても)反省してるんですよね。
たぶん。

で、この状態のときに、このパフォーマンスを低下させるような
怒り方をされたら、すねちゃうんじゃないかと思います。
自分だったら、おそらく、すねるか言い訳ぶちかますかですね(^^;

だから、評価や指示やダメ出しじゃなくって、
どんな気持ちなのか、じゃこれからどうするか?
てなことを聞いてやると良いんじゃないかなと思います。

子どもにやってみると、結構おもしろいですよ。
あからさまにその後の行動が違ってきますから(^^;



おおお。なんか、ぽっとアインシュタインの言葉を思い出した。

どうして、自分を責めるんですか?
他人がちゃんと必要なときに責めてくれるんだから、いいじゃないですか。



・・・・・・あれ?逆のこと言ってるじゃん!!(爆



posted by めーめ at 00:19| Comment(0) | TrackBack(0) | コーチング全般 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2011年08月27日

●昔なつかしのThe Mazeはいかが●


昔なつかしのThe Mazeです。
ひさびさにいかがっすか?

初めての方へ
 心臓の弱い方、びっくりするのがいやな方は絶対にやらないでくださいね。



Click to Play!


タグ:The Maze
posted by めーめ at 20:45| Comment(0) | TrackBack(0) | もろもろ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする